Trilhos da Educação

Em relação ao projeto gráfico e à construção da linguagem visual, a prioridade foi retratar os costumes e lugares de Minas Gerais, aproximando o material produzido à realidade das escolas. Para tal, a ilustradora Alessandra Cavalcanti mergulhou no universo mineiro e representou as mais diversas cenas e locais, dando unidade ao projeto.
Nos cadernos pedagógicos de incentivo a leitura, o cuidado com os temas apresentados e a legibilidade, como o tamanho de fonte e espaço entre as linhas apropriados para a escrita infantil. O conteúdo, exclusivamente produzido para o material, ganhou cores, formas e ilustrações.
Para os jogos matemáticos, a solução foi produzir uma caixa maior que acondiciona vários conjuntos de cada jogo, incluindo tabuleiros, pinos, baralhos e manuais, que são distribuídos para toda a sala. Cada operação matemática ganhou uma dinâmica de jogo e ambientação regional em Minas Gerais, forma de enriquecer a interação entre os alunos e aumentar o interesse pela matéria.
Com a ampla distribuição, feita de forma gratuita às escolas, buscou-se um custo baixo de produção, mas sempre preservando a sua durabilidade.